Niñas y niños que requieren rehabilitación física y atención ortopédica especializada en Ciudad Juárez se convirtieron esta semana en el centro de uno de los proyectos académicos más significativos del semestre para estudiantes de Arquitectura de la.
Cerca de 90 alumnos participaron en una presentación realizada en el Teatro Gracia Pasquel, donde expusieron propuestas para una futura clínica de rehabilitación infantil impulsada junto a la Fundación NIRATA A.C., organización que trabaja con especialistas médicos brindando atención y cirugías ortopédicas gratuitas para menores.
Los proyectos fueron desarrollados dentro del Taller de Arquitectura II de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) y contemplaron áreas de terapia, consultorios, espacios quirúrgicos y zonas pensadas para mejorar la experiencia de pacientes infantiles y sus familias.
La docente investigadora explicó que el objetivo era acercar a los estudiantes a necesidades reales presentes en la ciudad y reflexionar sobre cómo la arquitectura puede contribuir a crear espacios más dignos, accesibles e incluyentes.
Durante la jornada, los universitarios presentaron maquetas, modelos digitales y propuestas arquitectónicas enfocadas no solo en el diseño funcional, sino también en la comodidad y seguridad de quienes acudirían diariamente a procesos de rehabilitación.
Entre los proyectos destacó Clínica Templé, propuesta desarrollada por estudiantes de cuarto semestre que buscó integrar áreas médicas y de rehabilitación pensando especialmente en niñas, niños y personas de bajos recursos.
Biaani, una de las estudiantes participantes, explicó que el equipo buscó crear espacios donde los pacientes se sintieran seguros y cómodos durante sus tratamientos, evitando diseños excesivos y priorizando necesidades reales de las familias.
La actividad también permitió que los alumnos comprendieran que la arquitectura puede convertirse en una herramienta comunitaria para responder a problemáticas sociales y médicas presentes en la frontera.
Más allá de los planos y las maquetas, el ejercicio dejó ver cómo la universidad puede vincularse directamente con organizaciones civiles y con proyectos enfocados en mejorar la atención y rehabilitación infantil en Ciudad Juárez.
