La Secretaría de Educación Pública (SEP) confirmó la designación de la pedagoga, poeta indígena y activista Nadia López García como nueva titular de la Dirección General de Materiales Educativos, a partir del 16 de febrero, en sustitución de Marx Arriaga. Su nombramiento marca un paso importante hacia la inclusión, la interculturalidad y la visibilidad de las lenguas originarias en los contenidos escolares.
López García es licenciada en Pedagogía por la UNAM, con especialización en política educativa, comunicación educativa y educación intercultural. Hija de jornaleros agrícolas oaxaqueños y hablante de lengua mixteca (Ñuu Savi), su formación en contextos bilingües y multigrado consolidó su vocación por la educación, la defensa de las lenguas indígenas y la promoción de materiales educativos adaptados a la diversidad cultural de México.
Autora de once libros, traducidos a más de diez idiomas, ha recibido reconocimientos como el Premio Nacional de la Juventud, el Premio Mesoamericano de Poesía Luis Cardoza y Aragón y el Premio Cenzontle de Creación Literaria en Lenguas Originarias. Su experiencia en mediación lectora y diseño de materiales pedagógicos se refleja en la inclusión de sus poemas en los Libros de Texto Gratuitos (LTG).
El titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, destacó que su incorporación permitirá reforzar los contenidos educativos bajo la perspectiva de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la igualdad de género, la visibilización de mujeres en la historia, la inclusión de libros en lenguas indígenas y la accesibilidad en formatos braille y macrotipo. Además, se elaborará material específico para escuelas multigrado y se dará mayor reconocimiento a pueblos indígenas y comunidades afrodescendientes, así como a niñas, niños y adolescentes en movilidad, reflejando la propia experiencia de López García.
Previo a este nombramiento, López García coordinó la literatura en el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), donde impulsó programas para juventudes y diversidades, encuentros de escritoras indígenas y afromexicanas, y la producción de materiales de lectura de libre acceso. Su llegada a la SEP busca ahora consolidar estas iniciativas en el ámbito nacional, integrando pedagogía, cultura y derechos educativos en cada libro y recurso escolar.
